Knowledge is information or edicts that are known or recognized by someone. Knowledge including, but not limited to the description, hypotheses, concepts, theories, prinsipdan Bayesian probability procedure that is true or useful.
In another sense, knowledge is the various symptoms encountered and obtained through the observation of human reason. Knowledge arises when a person uses his intellect to recognize certain objects or events that have never seen or felt before. For example when a person familiar taste new cuisine, he will gain knowledge about the shape, taste, and smell the food.
Knowledge is information that has been combined with the potential for understanding and acting on; who then stick in the mind of a person. In general, knowledge of the predictive ability of something as a result of the introduction of a pattern. When information and data than the ability to inform or even cause confusion, then the knowledge-enabled for direct action. This is called the potential for acting on.
Type of Knowledge
Especially in the subject of Knowledge Management, there are two main types of knowledge when viewed from about eksplisitasnya:
Implicit Knowledge
Implicit knowledge is knowledge that is still embedded in the form of one's experience and contains factors that are not as real as personal beliefs, perspectives, and principles. Silent one's knowledge is usually difficult to be transferred to another person either in writing or target. Language skills, designing, or operating complex machinery or equipment that requires knowledge not always appear explicitly, and also not so easy to mentransferkannya to others explicitly.
A simple example of implicit knowledge is the ability of bicycle riding. General knowledge of how riding a bike is that in order to be balanced, if the bike by the left, then navigate to the right wheel. To turn right, first steered wheel to the left bit first, then when the bike is leaning to Kenan, steered wheel to the right. But knowing that alone is not enough for a beginner to drive a bike.
Someone who has implicit knowledge usually does not realize that he actually had it and also how that knowledge could benefit others. To get it, it takes learning and skills, but not necessarily in written forms. Implicit knowledge often contains habits and culture that we do not even realize it.
Explicit Knowledge
Explicit knowledge is knowledge that has been documented or stored in a tangible form of media or something. He has been articulated into formal language with relative ease and can be widely disseminated. Information stored in encyclopedias (including Wikipedia) is a great example of explicit knowledge.
The most common forms of explicit knowledge is the use of instructions, procedures, and how-to video. Knowledge can also be an audio-visual termediakan. The work of art and product design can also be viewed as a form of explicit knowledge which is the externalization of the skills and knowledge of human motives.
How to make implicit knowledge into explicit is the main function of the Knowledge Management strategy.
Empirical knowledge
Knowledge which emphasizes observation and sensory experience or empirical knowledge is known as a posteriori knowledge. This knowledge can be obtained by performing the observations made empirically and rationally. Empirical knowledge can also be developed into descriptive knowledge if one can describe and illustrate all the features, properties, and phenomena that exist in the empirical object. Empirical knowledge can also be obtained through personal experience of human occur repeatedly. For example, someone who is often chosen to lead the organization by itself will gain knowledge of organizational management.
Knowledge of rationalism
Knowledge of rationalism is the knowledge obtained through reason. Rationalism emphasizes knowledge a priori; no emphasis on experience. For example knowledge of mathematics. In mathematics, the result of 1 + 1 = 2 is not obtained through experience or empirical observation, but through a logical reason.
The factors that influence knowledge
Knowledge of someone affected by several factors, including:
Education
Education is a process of changing attitudes and code of conduct a person or group of mature business man and also through the efforts of teaching and training, then obviously we can kerucutkan a vision of education is to educate people.
Media
Media that are specifically designed to achieve a very wide public. So an example of the mass media is television, radio, newspapers, and magazines.
Information
Understanding the information according to the Oxford Dictionary Classic, is "that of the which one is apprised or toll: intelligence, news". Another dictionary states that information is something that can be known, but some are emphasizing information as knowledge transfer. Besides the term information also has another meaning as defined by the bill interpret the information technology as a technique to collect, prepare, store, manipulate, publish, analyze, and disseminate information for specific purposes. While the information itself includes data, text, images, sounds, codes, computer programs, data bases. The existence of different definitions of information because the information per se can not be described (intangible), while the information is encountered in everyday life, which is obtained from data and observations on the world around us and passed on through communication.
المعرفة هي معلومات أو المراسيم التي هي معروفة أو معترف بها من قبل شخص ما. بما في ذلك المعرفة ، ولكن لا تقتصر على الوصف ، والفرضيات والمفاهيم والنظريات والمبادئ والإجراءات احتمال بايزي صحيحة أو مفيدة.
بمعنى آخر ، والمعرفة هي العوارض المختلفة التي واجهتها والتي تم الحصول عليها من خلال مراقبة العقل البشري. المعرفة تنشأ عندما يكون الشخص يستخدم عقله للاعتراف بعض الكائنات أو الأحداث التي لم أر أو شعرت من قبل. على سبيل المثال عندما يكون الشخص تذوق المأكولات المألوفة الجديدة ، وقال انه سوف اكتساب المعرفة عن الشكل والطعم والرائحة والمواد الغذائية.
المعرفة هي المعلومات التي تم دمجها مع إمكانية للتفاهم وبناء على ؛ الذين عصا ثم في ذهن الشخص. بصفة عامة ، والمعرفة والقدرة التنبؤية لشيء نتيجة لإدخال نمط. عندما تكون المعلومات والبيانات من القدرة على إعلام أو حتى يسبب الارتباك ، ثم المعرفة ممكنة من أجل العمل المباشر. وهذا ما يسمى القدرة على التصرف في.
نوع من المعرفة
وخصوصا في موضوع إدارة المعرفة ، وهناك نوعان رئيسيان من المعرفة عندما ينظر اليها من الصريح موضوع الرسالة :
ضمني المعرفة
المعرفة الضمنية هي المعرفة التي لا تزال متأصلة في شكل تجربة واحدة ، ويحتوي على العوامل التي ليست حقيقية مثل المعتقدات الشخصية ، ووجهات النظر ، والمبادئ. معرفة المرء الصمت هو عادة من الصعب على أن يتم تحويلها إلى شخص آخر سواء في الكتابة أو الهدف. المهارات اللغوية ، وتصميم ، أو تشغيل الآلات أو المعدات المعقدة التي تتطلب المعرفة لا تظهر دائما بشكل صريح ، وأيضا ليس من السهل تحريك أو إرساله إلى شخص آخر بشكل صريح.
وهناك مثال بسيط من المعرفة الضمنية هي قدرة ركوب الدراجات الهوائية. معرفة عامة عن كيفية ركوب الدراجة هو أنه من أجل أن تكون متوازنة ، إذا كانت الدراجة من اليسار ، ثم انتقل إلى العجلات اليمنى. لتحويل الحق ، قاد first العجلة إلى اليسار قليلا أولا ، ثم عندما الدراجة هو يميل إلى كينان ، قاد عجلة إلى اليمين. ولكن معرفة هذا وحده لا يكفي للمبتدئين لقيادة الدراجة.
شخص لديه المعرفة الضمنية عادة لا يدرك انه فعلا وأيضا كيف أن المعرفة يمكن أن تفيد الآخرين. للحصول عليه ، فإنه يأخذ التعلم والمهارات ، ولكن ليس بالضرورة في أشكال خطية. المعرفة الضمنية غالبا ما يحتوي على العادات والثقافة التي لا ندرك حتى.
صريحة معارف
المعرفة الصريحة هي المعرفة التي تم توثيقها أو تخزينها في شكل ملموس من وسائل الإعلام أو أي شيء. وقد تمت بلورة انه في لغة رسمية مع السهولة النسبية ويمكن نشرها على نطاق واسع. المعلومات المخزنة في الموسوعة المجال / بلوق هو مثال عظيم للمعرفة واضحة.
الأشكال الأكثر شيوعا من المعرفة الصريحة هي استخدام التعليمات والإجراءات ، وشريط فيديو لكيفية. ويمكن أيضا أن تكون المعرفة التي تشكلت في وسائل الإعلام المرئية والمسموعة. ويمكن أيضا للعمل الفني وتصميم المنتج أن ينظر إليه باعتباره شكلا من أشكال المعرفة الصريحة التي هي تخارج من المهارات والمعارف لدوافع الإنسان.
كيفية جعل المعرفة الضمنية إلى صريحة هو المهمة الرئيسية لاستراتيجية إدارة المعرفة.
المعرفة التجريبية
ومن المعروف المعرفة التي تؤكد الملاحظة والتجربة الحسية أو المعرفة التجريبية والمعرفة اللاحقة. ويمكن الحصول على هذه المعرفة عن طريق إجراء ملاحظات تجريبية وعقلانية. ويمكن أيضا أن المعرفة التجريبية المتقدمة في المعرفة وصفي إذا كان أحد يستطيع وصف وتوضيح كل المميزات والخصائص والظواهر الموجودة في الكائن التجريبية. ويمكن أيضا أن المعرفة التجريبية التي تم الحصول عليها من خلال التجربة الشخصية للتحدث الإنسان مرارا وتكرارا. على سبيل المثال ، سوف يتم اختيار الشخص الذي غالبا ما يؤدي إلى تنظيم بحد ذاته اكتساب المعرفة من الإدارة التنظيمية.
المعرفة العقلانية
المعرفة العقلانية هي المعرفة التي تم الحصول عليها من خلال العقل. تؤكد المعرفة العقلانية بداهة ، ولا التركيز على الخبرة. عن المعرفة سبيل المثال الرياضيات. في الرياضيات ، ونتيجة ل1 + 1 = لم يتم الحصول على 2 من خلال التجربة أو الملاحظة التجريبية ، ولكن من خلال سبب منطقي.
العوامل التي تؤثر على المعرفة
معرفة شخص ما يتأثر بعوامل عدة ، منها :
تعليم
التعليم هو عملية تغيير المواقف ومدونة قواعد السلوك لشخص أو مجموعة من رجل الأعمال الناضجة ، وكذلك من خلال جهود التعليم والتدريب ، فمن الواضح أننا يمكن رؤية التصغير من التعليم هو تثقيف الناس.
وسائل الإعلام
وسائل الاعلام التي تم تصميمها خصيصا لتحقيق جمهور واسع جدا. مثال ذلك من وسائل الإعلام والتلفزيون والراديو والصحف والمجلات.
معلومات
فهم المعلومات وفقا لقاموس اكسفورد الكلاسيكي ، هو "أن للعلم الذي هو واحد أو عدد القتلى : المخابرات الأخبار". القاموس ايات أخرى أن المعلومات هي شيء يمكن أن يكون معروفا ، ولكن بعضها مع التركيز على المعلومات ونقل المعرفة. إلى جانب معلومات المصطلح أيضا معنى آخر على النحو الذي حدده القانون تفسير تكنولوجيا المعلومات كأسلوب في جمع وإعداد وتخزين ومعالجة ونشر وتحليل ونشر المعلومات لأغراض محددة. في حين أن المعلومات في حد ذاتها تتضمن البيانات والنصوص والصور والأصوات والرموز وبرامج الحاسب الآلي وقواعد البيانات. وجود تعريفات مختلفة من المعلومات لأنه لا يمكن أن المعلومات في حد ذاته يمكن وصفها (غير المادي) ، في حين واجه المعلومات في الحياة اليومية ، والتي تم الحصول عليها من بيانات وملاحظات على العالم من حولنا ومرت على طريق الاتصالات.
Pengetahuan adalah informasi atau maklumat yang diketahui atau disadari oleh seseorang. Pengetahuan termasuk, tetapi tidak dibatasi pada deskripsi, hipotesis, konsep, teori, prinsip dan prosedur yang secara Probabilitas Bayesian adalah benar atau berguna.
Dalam pengertian lain, pengetahuan adalah pelbagai gejala yang ditemui dan diperoleh manusia melalui pengamatan akal. Pengetahuan muncul ketika seseorang menggunakan akal budinya untuk mengenali benda atau kejadian tertentu yang belum pernah dilihat atau dirasakan sebelumnya. Misalnya ketika seseorang mencicipi masakan yang baru dikenalnya, ia akan mendapatkan pengetahuan tentang bentuk, rasa, dan aroma masakan tersebut.
Pengetahuan adalah informasi yang telah dikombinasikan dengan pemahaman dan potensi untuk menindaki; yang lantas melekat di benak seseorang. Pada umumnya, pengetahuan memiliki kemampuan prediktif terhadap sesuatu sebagai hasil pengenalan atas suatu pola. Manakala informasi dan data sekedar berkemampuan untuk menginformasikan atau bahkan menimbulkan kebingungan, maka pengetahuan berkemampuan untuk mengarahkan tindakan. Ini lah yang disebut potensi untuk menindaki.
Jenis Pengetahuan
Khususnya dalam pokok bahasan Manajemen Pengetahuan, terdapat dua jenis utama pengetahuan bila dilihat dari perihal eksplisitnya:
Pengetahuan Implisit
Pengetahuan implisit adalah pengetahuan yang masih tertanam dalam bentuk pengalaman seseorang dan berisi faktor-faktor yang tidak bersifat nyata seperti keyakinan pribadi, perspektif, dan prinsip. Pengetahuan diam seseorang biasanya sulit untuk ditransfer ke orang lain baik secara tertulis ataupun lesan. Kemampuan berbahasa, mendesain, atau mengoperasikan mesin atau alat yang rumit membutuhkan pengetahuan yang tidak selalu bisa tampak secara eksplisit, dan juga tidak sebegitu mudahnya untuk memindahkan atau mengirimnya ke orang lain secara eksplisit.
Contoh sederhana dari pengetahuan implisit adalah kemampuan mengendara sepeda. Pengetahuan umum dari bagaimana mengendara sepeda adalah bahwa agar bisa seimbang, bila sepeda oleh ke kiri, maka arahkan setir ke kanan. Untuk berbelok ke kanan, pertama belokkan dulu setir ke kiri sedikit, lalu ketika sepeda sudah condong ke kenan, belokkan setir ke kanan. Tapi mengetahui itu saja tidak cukup bagi seorang pemula untuk bisa menyetir sepeda.
Seseorang yang memiliki pengetahuan implisit biasanya tidak menyadari bahwa dia sebenarnya memilikinya dan juga bagaimana pengetahuan itu bisa menguntungkan orang lain. Untuk mendapatkannya, memang dibutuhkan pembelajaran dan keterampilan, namun tidak lantas dalam bentuk-bentuk yang tertulis. Pengetahuan implisit seringkali berisi kebiasaan dan budaya yang bahkan kita tidak menyadarinya.
Pengetahuan Eksplisit
Pengetahuan eksplisit adalah pengetahuan yang telah didokumentasikan atau disimpan dalam wujud nyata berupa media atau semacamnya. Dia telah diartikulasikan ke dalam bahasa formal dan bisa dengan relatif mudah disebarkan secara luas. Informasi yang tersimpan di ensiklopedia domain/blog adalah contoh yang bagus dari pengetahuan eksplisit.
Bentuk paling umum dari pengetahuan eksplisit adalah petunjuk penggunaan, prosedur, dan video how-to. Pengetahuan juga bisa dibentuk media secara audio-visual. Hasil kerja seni dan desain produk juga bisa dipandang sebagai suatu bentuk pengetahuan eksplisit yang merupakan eksternalisasi dari keterampilan, motif dan pengetahuan manusia.
Bagaimana membuat pengetahuan implisit menjadi eksplisit merupakan fungsi utama dari strategi Manajemen Pengetahuan.
Pengetahuan empiris
Pengetahuan yang lebih menekankan pengamatan dan pengalaman inderawi dikenal sebagai pengetahuan empiris atau pengetahuan aposteriori. Pengetahuan ini bisa didapatkan dengan melakukan pengamatan yang dilakukan secara empiris dan rasional. Pengetahuan empiris tersebut juga dapat berkembang menjadi pengetahuan deskriptif bila seseorang dapat melukiskan dan menggambarkan segala ciri, sifat, dan gejala yang ada pada objek empiris tersebut. Pengetahuan empiris juga bisa didapatkan melalui pengalaman pribadi manusiayang terjadi berulangkali. Misalnya, seseorang yang sering dipilih untuk memimpin organisasi dengan sendirinya akan mendapatkan pengetahuan tentang manajemen organisasi.
Pengetahuan rasionalisme
Pengetahuan rasionalisme adalah pengetahuan yang diperoleh melalui akal budi. Rasionalisme lebih menekankan pengetahuan yang bersifat apriori; tidak menekankan pada pengalaman. Misalnya pengetahuan tentang matematika. Dalam matematika, hasil 1 + 1 = 2 bukan didapatkan melalui pengalaman atau pengamatan empiris, melainkan melalui sebuah pemikiran logis akal budi.
Faktor-faktor yang memengaruhi pengetahuan
Pengetahuan seseorang dipengaruhi oleh beberapa faktor, di antaranya:
Pendidikan
Pendidikan adalah sebuah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok dan juga usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan, maka jelas dapat kita perkecil sebuah visi pendidikan yaitu mencerdaskan manusia.
Media
Media yang secara khusus didesain untuk mencapai masyarakat yang sangat luas. Jadi contoh dari media massa ini adalah televisi, radio, koran, dan majalah.
Informasi
Pengertian informasi menurut Oxford English Dictionary, adalah "that of which one is apprised or told: intelligence, news". Kamus lain menyatakan bahwa informasi adalah sesuatu yang dapat diketahui, namun ada pula yang menekankan informasi sebagai transfer pengetahuan. Selain itu istilah informasi juga memiliki arti yang lain sebagaimana diartikan oleh RUU teknologi informasi yang mengartikannya sebagai suatu teknik untuk mengumpulkan, menyiapkan, menyimpan, memanipulasi, mengumumkan, menganalisa, dan menyebarkan informasi dengan tujuan tertentu. Sedangkan informasi sendiri mencakup data, teks, gambar, suara, kode, program komputer, basis data. Adanya perbedaan definisi informasi dikarenakan pada hakekatnya informasi tidak dapat diuraikan (intangible), sedangkan informasi itu dijumpai dalam kehidupan sehari-hari, yang diperoleh dari data dan pengamatan terhadap dunia sekitar kita serta diteruskan melalui komunikasi.
0 comments:
Post a Comment