Knowledge (Pengetahuan)

Knowledge is the perception and awareness and understanding of the facts or the acquisition of information through experience or through reflection on the nature of things and introspection or through access to the experiences of others and read their conclusions, knowledge and research related intuitively to discover the unknown and self-development and technology development.

Knowledge determined by the English Oxford Dictionary as: (a) experience and skills acquired by a person through experience or education; theoretical understanding or practical to the subject, (b) the total of what is known in a particular area; facts and information, awareness or experience of reality or of reading, discussion, and (c) philosophical discussions at the beginning of history with Plato's formulation of knowledge as "justified true belief." However, there is no agreed definition of knowledge, and one at the present time, nor any possibility of one, and that there are still many competing theories.

As you know also know as:

Description of the condition or process of some aspects of life for persons or groups have prepared, for example, if you "know" it will rain, I'll take with me when my chute out.

And knowledge is also the result of meeting the connection between self-perceived and the subject is aware of, and distinct from the rest of the data sense, in that they are at the same time on the juxtaposition and the European Union close between the two parties. [1] has provided us with Prof. Dr. Abdul Wahab Messiri definition of a procedural for the word to know which is the closest to mind the student of philosophy, saying that "knowledge is a total and final expression of college here and benefit coverage and the public while the final of the existence of means Gaúath and etc. The maximum what can to inform him of the thing and can be reached for after knowledge of any letter or any phenomenon by studying Tlath basic elements:

God

Nature

Humand

The difference between science and knowledge

If we look at the word science in terms of linguistic derivation, we will find it a translation of the English word science derived from the Latin word scire, meaning to know. The word science in the Arabic language carry Mokhtlvein interested in:

The first broad meaning is synonymous with knowledge, and this verse: "And say my Lord Archived note" [3] any knowledge of any field of knowledge. We say in our daily lives, "I do not know the topic" What I do not know anything about him.

The second meaning is the lack of experimental science, which is synonymous with science in a way Maeetmthel in the world of physics, chemistry ... etc. It is a kind of knowledge organization, which aims to reveal the secrets of nature Herodotus access laws that control the track.

Concept of knowledge, if not synonymous with the concept of science. Knowledge is broader limits and meaning and Aktar comprehensive and extension of knowledge, and knowledge in the coverage include scientific knowledge and knowledge is scientific, and the distinction between qualitative rule-based approach and ways of thinking that follow in the collection of knowledge. If the researcher followed the rules of scientific method in the definition of the detected objects and phenomena, then the knowledge becomes scientific knowledge.

Types of Knowledge

Sensory knowledge (just a simple observation is intentional, as the eye sees and the ear hears, and touch the hand) without having to turn the attention of the average person to know and understand the relationships between these phenomena and their causes

Knowledge of philosophical, contemplative (based on reflection and meditation in remote reasons),

Experimental scientific knowledge (based on the observation of the phenomena of the intended organization and on the basis of appropriate hypotheses and verified by experience and data collection and analysis) and the researcher is trying to reach the general laws and theories that link these items together.

Knowledge of word expression carries many meanings, but accepted it is linked directly with the following concepts: information, education, communication, and development.

The emergence of the Greek theory of knowledge

Clear that the Study of the theory of knowledge, which defined above, may have occurred by the changes and adjustments during the development of philosophy and the history, it is not the result of the age of a particular philosopher or a specific, but is the concept of evolution always, have become knowledge since Kant with a central place in philosophy than by each aspects Alvesfah other. Since that date no longer philosophy, knowledge of the world, but think of this knowledge to science or defined Balarafh hence found discrimination beginning of the method of the problem situation to the Greek philosophers in general, including Aristotle, and the method of the problem situation at the modern, we find when the vigilance first thought of the Greek were not the issue of knowledge has demonstrated its features after it was mind focused on the nature absorbed in contemplating the phenomena Vatabieion Alalon and the Pythagoreans all of these have focused their attention in describing the nature and attempt to explain the phenomena without Iceiro doubt means that we use in our knowledge of them and then we can say philosophical view that in this first period was sure to look unconscious or unconscious Dugamatiqih.

The impact of knowledge on the force

As long as the knowledge derived from experience in our reality, we find that the force stemming from the knowledge can not be separated from the knowledge of the force. And knowledge is combined with science, experimental science, and culture.

We find the developed countries concerned with education and knowledge, and harness the money to create educational Mossat to ensure their progress between the countries, where the competition to acquire the "customers" buy manufactures in the world. And knowledge, especially specialized knowledge in various fields of industry are the focus of competition is not between the States themselves, but only among industrial companies on a global level.

And look to the automobile industry for example, are produced in the United States, Japan, Germany and the United Kingdom, Italy, France and others. Each tries through knowledge gained from practical experience, creativity and innovation to gain a larger size of the market. And quality is a kind of very useful knowledge, which does not produce only a basic knowledge of the result of a good education and training, quality education which encourages the owner is on innovation and invention.

For example: the world now call for the electric car as Ahttiyata oil consumed day after day, in addition to the problems of global warming from burning fossil fuels. What do the Chinese have missed the stage of the invention of the car for nearly a century, is now focusing on the creation of the electric car, mainly focusing on the creation of a fuel cell and Btarat lightweight low price, working to be preceded by global competitors many, with a view to acquiring a large portion of the global market, Although the internal market where 1300 million "customer" to buy cars Akahrbaúah.

China relies on the quality education in schools and universities, this is a basic human investment, to foster a generation thinks and compares and able to innovate, and create research centers of research and innovation and invention. Then after that characterized China's cheap labor compared to AQIM, such as the United Kingdom and Germany. But these competitors are not sleeping, they are also provide starch with the knowledge and care to teach him a good education, and the establishment of research centers to search for new, and the exploitation of research in the manufacture of innovative new products and improving products. The plants were the same as research and innovations related to Bmusnoatha for improvement and new production.

Countries of the world in a race to gain market in all types of products, knowledge and science, research and innovation are the means to ensure frontline position among nations, which returns to the state and its people by force, work and welfare.

Knowledge for power

If the two clashed in a war between them, there is no doubt that the state is characterized by the victorious Bmkhabrat greater knowledge of the intelligence to know her opponent. This was the cause of the defeat of Germany in World War II. British intelligence was able to work the invention of the Colossus electronic valves decrypts the German military leadership. Furthermore, due to the loss of the German air war over England because the English invented the radar They were familiar with attack squadrons of German bombers before they reach They were prey to them and attack the German fighters and light bombers, the Germans were losing the one in the raid, hundreds of aircraft.

It may suffice to know when to go to their camps, military commanders in the morning, to beat the enemy before their arrival to their units, especially if the way to the crowded camps. Knowledge is valuable, very valuable.

Statements

Says Professor Farouk El-Baz world of space-Masri, who participated in the Apollo program in a TV interview with Ms. poet and presenter Parveen Habib in Dubai TV on February 26, 2011: "that the certificate you get them one meaning, which you so you get the certificate you are in need of a human being or human being the thing for taking your hand to learn, but after you get the certificate has become in Mekdurk to know yourself. " That innovate and benefit others.

As mentioned in the same interview that his father used to say to him and his brothers: "Who needs work, a necessary deal to true", and states that "it from the Prophet peace be upon him, where he said something Fletqna work."

المعرفة هي الإدراك والوعي وفهم الحقائق أو اكتساب المعلومة عن طريق التجربة أو من خلال التأمل في طبيعة الأشياء وتأمل النفس أو من خلال الإطلاع على تجارب الآخرين وقراءة استنتاجاتهم، المعرفة مرتبطة بالبديهة والبحث لاكتشاف المجهول وتطوير الذات وتطوير التقنيات.

المعرفة يحددها قاموس أوكسفورد الإنكليزي بأنها : (أ) الخبرات والمهارات المكتسبة من قبل شخص من خلال التجربة أو التعليم ؛ الفهم النظري أو العملي لموضوع، (ب) مجموع ما هو معروف في مجال معين ؛ الحقائق والمعلومات، الوعي أو الخبرة التي اكتسبتها من الواقع أو من القراءة أو المناقشة, (ج) المناقشات الفلسفية في بداية التاريخ مع أفلاطون صياغة المعرفة بأنها "الإيمان الحقيقي المبرر". بيد أنه لا يوجد تعريف متفق عليه واحد من المعارف في الوقت الحاضر، ولا أي احتمال واحد، وأنه لا تزال هناك العديد من النظريات المتنافسة.

كما تعرف المعرفة أيضا بأنها:

وصف لحالة أو عملية لبعض الجوانب الحياتية بالنسبة لأشخاص أو مجموعات مستعدة لها، فمثلا إذا كنت "أعرف" أنها ستمطر، فإنني سوف آخذ مظلتي معي عند الخروج.

والمعرفة أيضاً هي ثمرة التقابل والاتصال بين الذات المدركة وموضوع مدرك، وتتميز من باقي معطيات الشعور، من حيث أنها تقوم في آن واحد على التقابل والاتحاد الوثيق بين هذين الطرفين. وقد قدم لنا الأستاذ الدكتور عبد الوهاب المسيري تعريفاً اجرائياً لكلمة معرفة وهو أقرب إلى الأذهان لدارس الفلسفة بقوله "المعرفي هو الكلي والنهائي وتعبير الكلية هنا يفيد الشمول والعموم في حين أن النهائية للوجود تعنى غائيته وأخره وأقصى مايمكن أن يبلغه الشئ ويمكن التوصل للبعد المعرفي لأي خطاب أو أي ظاهرة من خلال دراسة ثلاتة عناصر أساسية:

الإله

الطبيعة

الانسان

الفرق بين العلم والمعرفة

إذا نظرنا إلى كلمة علم من حيث اشتقاقها اللغوي فسنجد أنها ترجمة للكلمة الإنجليزية science المشتقة من الكلمة اللاتينية scire ومعناها أن يعرف. وكلمة علم في اللغة العربية تحمل معنيين مختلفيين:

الأول:معنى واسع يرادف المعرفة ومن ذلك قوله تعالى:"وقل ربي زدني علماً" [3] أى معرفة، أياً كان ميدان هذه المعرفة.نحن نقول في حياتنا اليومية"لا علم لي بهذا الموضوع"أي لا أعرف عنه شيئاً.

والثاني معنى ضيق هو الذي يرادف العلم التجريبى science على نحو مايتمثل في عالم الفيزياء وعلم الكيمياء...ألخ وهو ضرب من المعرفة المنظمة التي تستهدف الكشف عن اسرار الطبيعه بالوصول اإلي القوانين التي تتحكم في مسارها.

مفهوم المعرفة إذاً ليس مرادفاً لمفهوم العلم.فالمعرفة أوسع حدوداً ومدلولاً وأكتر شمولاً وامتداداً من العلم، والمعرفة في شمولها تتضمن معارف علمية ومعارف غير علمية، وتقوم التفرقة بين النوعيين على أساس قواعد المنهج وأساليب التفكير التي تتبع في تحصيل المعارف.فإذا اتبع الباحث قواعد المنهج العلمي في التعريف على الأشياء والكشف عن الظواهر فأن المعرفة تصبح حينئذ معرفة علمية.

أنواع المعارف

معرفة حسية (مجرد ملاحظة بسيطة غير مقصودة، فيما تراه العين وما تسمعه الأذن وما تلمسه اليد) دون أن تتجه أنظار الشخص العادي إلى معرفة وإدراك العلاقات القائمة بين هذه الظواهر وأسبابها

معرفة فلسفية أو تأملية (تعتمد على التفكير والتأمل في الأسباب البعيدة)،

معرفة علمية تجريبية (تقوم على أساس الملاحظة المنظمة المقصودة للظواهر وعلى أساس وضع الفروض الملائمة والتحقق منها بالتجربة وتجميع البيانات وتحليلها) ويحاول الباحث أن يصل إلى القوانين والنظريات العامة التي تربط هذه المفردات بعضها ببعض.

كلمة معرفة تعبير يحمل العديد من المعاني لكن المتعارف عليه هو ارتباطها مباشرة مع المفاهيم التالية: المعلومات، التعليم، الإتصال، والتنمية.

نشأة نظرية المعرفة عند اليونان

الواضح ان مبحث نظرية المعرفة الذي حدد فيما سبق، قد طرأت عليه تغيرات وتعديلات أثناء تطور الفلسفة وعبر تاريخها الطويل، فهو ليس وليد عصر معين أو فيلسوف معين، بل هو مفهوم بتطور دائماً،فقد أصبحت المعرفة منذ كانط ذات مكانة مركزية في الفلسفة فاقت بها كل جوانب الفسفة الأخرى.ومنذ ذلك التاريخ لم تعد الفلسفة معرفة للعالم، بل تفكير في هذه المعرفة بالعلم أو هي معرفة بالعرفة ومن هنا وجد التمييز بداية بين طريقة وضع المشكلة لدى فلاسفة اليونان بشكل عام ومنهم أرسطو، وبين طريقة وضع المشكلة عند المحدثين، فنجد عند أن اليقظة الأولى للفكر اليوناني لم تكن مسألة المعرفة قد اتضحت معالمها بعد إذ كان الذهن منصباً على الطبيعة مستغرقاً في تأمل ظواهرها فالطبيعيون الألون والفيثاغوريون كل هؤلاء تركزت عنايتهم في وصف الطبيعة ومحاولة تفسير ظواهرها دون أن يسيرو الشك في الوسائل التي نستخدمها في معرفتنا لها ومن ثم يمكن القول بأن النظرة الفلسفية في هذه الفترة الأولى كانت نظرة يقين لاشعوري أو دوجماطيقية لاشعورية

تأثير المعرفة على القوة

طالما كانت المعرفة نابعة من التجربة في واقعنا، نجد أن القوة النابعة عن معرفة ولا يمكن فصلها عن معرفة القوة. وتقترن المعرفة بالعلوم، والعلم التجريبي، والثقافة.

نجد الدول المتقدمة تهتم بالتعليم والمعرفة، وتُسخر الأموال لإنشاء موسسات تعليمية لضمان تقدمها بين الدول، حيث المنافسة على اكتساب "زبائن" يشترون المصنوعات على مستوى العالم. والمعرفة وعلى الأخص المعرفة المتخصصة في مجالات الصناعة المختلفة هي محور المنافسة ليست بين الدول نفسها فقط ولكن بين الشركات الصناعية على المستوى العالمي.

وننظر إلى صناعة السيارات مثلا فهي تـُنتج في الولايات المتحدة واليابان وألمانيا والمملكة المتحدة وإيطاليا وفرنسا وغيرها. كل يحاول عن طريق معرفته المكتسبة عن الخبرة العملية والاختراع والابتكار اكتساب حجم أكبر من السوق. والجودة هي نوع من المعرفة المفيدة جدا، وهي لا تنتج إلا عن معرفة أساسية ناتجة عن تعليم جيد وتدريب، والتعليم الجيد هو الذي يشجع صاحبه على الابتكار والاختراع.

مثلا :العالم الآن في سبيل المناداة للسيارة الكهربائية حيث أن احطياتي البترول يُستهلك يوما بعد يوم، علاوة على مشكلات الانحباس الحراري الناجمة عن حرق الوقود الأحفوري. فماذا تفعل الصين وقد فاتتها مرحلة اختراع السيارة منذ نحو قرن من الزمان، فهي تركز الآن على ابتكار السيارة الكهربائية، وبصفة أساسية تركز على ابتكار خلية وقود وبطارات خفيفة منخفضة السعر، عاملة على أن تسبق منافسين عالميين كثيرين، بقصد اكتساب شطرا كبيرا من السوق العالمي، رغم أن سوقها الداخلي يوجد فيه 1300 مليون "زبون" لشراء السيارات اكهربائية.

وتعتمد الصين في ذلك على التعليم الجيد في المدارس والجامعات، وهذا هو الاستثمار البشري الاساسي، تنشئة جيل يفكر ويقارن وقادر على الابتكار، وإنشاء مراكز البحوث للبحث والابتكار والاختراع. ثم بعد ذلك تتميز الصين بالعمالة الرخيصة بالمقارنة ببلاد مثل المملكة المتحدة وألمانيا. ولكن هؤلاء المنافسون ليسوا نياما فهم يقومون أيضا بتزويد النشأ بالمعرفة ويهتمون بتعليمه تعليما جيدا، واقامة مراكز البحوث للبحث عن الجديد، واستغلال البحوث في صناعة منتجات جديدة مبتكرة وفي تحسين المنتجات. كما تقوم المصانع ذاتها بالبحوث والابتكارات المتعلقة بمصنوعاتها لتحسينها وإنتاج الجديد.

دول العالم في سباق لاكتساب الأسواق في جميع أنواع المنتجات، والمعرفة والعلم والبحث والابتكار هي الوسائل التي تضمن لها موقعا أماميا بين الدول، وهو يعود على الدولة بالقوة ولشعبها بالعمل والرفاهية.

المعرفة سبيل القوة

إذا اشتبكت دولتان في حرب بينهما، فلا شك أن الدولة المنتصرة تتميز بمخابرات معرفتها أكبر من معرفة مخابرات غريمتها. وقد كان ذلك من أسباب هزيمة ألمانيا في الحرب العالمية الثانية. فقد استطاعت المخابرات البريطانية من اختراع جهاز Colossus يعمل بالصمامات الإلكترونية يفك شفرة القيادة العسكرية الألمانية. علاوة على ذلك ترجع خسارة الألمان للحرب الجوية على إنجلترا بسبب اختراع الإنجليز الرادار فكانوا على معرفة بهجوم أسراب الألمان القاذفة قبل وصولها فكانوا يتربصون لهم ويهاجمون قاذفات الألمان بالمقاتلات الخفيفة، فكانت خسارة الألمان في الغارة الواحدة بمئات الطائرات.

وقد يكفي معرفة موعد ذهاب القادة العسكريين إلى معسكراتهم صباحا، لقيام عدو بضرب مواقعهم قبل وصولهم إلى وحداتهم، وخصوصا إذا كان طريقهم إلى معسكراتهم مزدحما. فالمعرفة ثمينة، ثمينة للغاية.

أقوال

يقول الأستاذ فاروق الباز عالم الفضاء المصري الذي شارك في برنامج أبولو في حوار تلفزيوني مع السيدة الشاعرة والمذيعة بروين حبيب في تلفزيون دبي في 26 فبراير 2011 : " أن الشهادة التي تحصل عليها لها معنى واحد، وهو أنك حتى حصولك على الشهادة كنت محتاجا لإنسان أو إنسانة لتأخد بيدك لتتعلم، أما بعد حصولك على الشهادة فقد أصبح في مقدورك أن تعلم نفسك." وان تبتكر وتفيد الآخرين.

كما ذكر في نفس الحوار أن والده كان يقول له ولإخوته :" اللي يعمل حاجة، لازم يعملها صح "، ويذكّر "أنها عن الرسول عليه الصلاة والسلام حيث قال : من عمل شيئا فليتقنة".

Pengetahuan adalah persepsi dan kesadaran dan pemahaman tentang fakta atau perolehan informasi melalui pengalaman atau melalui refleksi pada sifat dari hal-hal dan introspeksi atau melalui akses ke pengalaman orang lain dan membaca kesimpulan mereka, pengetahuan dan penelitian yang berkaitan intuitif untuk menemukan perkembangan yang tidak diketahui dan pengembangan diri dan teknologi.

Pengetahuan ditentukan oleh Inggris Oxford Dictionary sebagai: (a) pengalaman dan keterampilan yang diperoleh oleh seseorang melalui pengalaman atau pendidikan; pemahaman teoritis atau praktis untuk subjek, (b) total dari apa yang dikenal di daerah tertentu, fakta dan informasi, kesadaran atau pengalaman dari realitas atau membaca, diskusi, dan (c) diskusi filosofis pada awal sejarah dengan perumusan Plato pengetahuan sebagai "keyakinan yang benar dibenarkan." Namun, tidak ada definisi yang disepakati pengetahuan, dan satu pada saat ini, maupun kemungkinan satu, dan bahwa masih ada banyak teori yang bersaing.

Seperti yang Anda tahu juga tahu sebagai:

Deskripsi kondisi atau proses dari beberapa aspek kehidupan bagi orang-orang atau kelompok telah disiapkan, misalnya, jika Anda "tahu" itu akan hujan, aku akan mengambil dengan saya ketika saya keluar parasut.

Dan pengetahuan adalah juga hasil dari pertemuan tersebut hubungan antara diri yang dirasakan dan subjek menyadari, dan berbeda dari sisa arti data, dalam bahwa mereka berada pada saat yang sama pada penjajaran dan dekat Uni Eropa antara kedua belah pihak [1] telah memberikan kita dengan Prof definisi Abdul Dr Wahab Messiri dari prosedural untuk kata untuk mengetahui mana. Adalah yang paling dekat ke pikiran siswa filsafat, mengatakan bahwa "pengetahuan adalah ekspresi total dan akhir dari kuliah di sini dan manfaat cakupan dan masyarakat sementara akhir dari keberadaan sarana Gaúath dan lain-lain maksimal apa yang bisa untuk memberitahukan kepadanya tentang hal dan dapat dicapai untuk setelah pengetahuan dari setiap surat atau fenomena apapun dengan mempelajari elemen dasar Tlath:

Tuhan

Alam

Manusia

Perbedaan antara ilmu dan pengetahuan

Jika kita melihat kata-kata ilmu derivasi dari segi linguistik, kita akan menemukan terjemahan dari kata Inggris ilmu berasal dari kata Latin scire, artinya tahu. Ilmu kata dalam bahasa Arab membawa Mokhtlvein tertarik pada:

Arti luas pertama adalah identik dengan pengetahuan, dan ayat ini: "Dan katakanlah Tuhanku Diarsipkan catatan" [3] pengetahuan dari setiap bidang pengetahuan Kita katakan dalam kehidupan kita sehari-hari, "saya tidak tahu topik" Apa yang saya tidak tahu apa-apa tentang dia..

Arti kedua adalah kurangnya ilmu pengetahuan eksperimental, yang sinonim dengan ilmu pengetahuan dalam Maeetmthel cara dalam dunia fisika, kimia ... dll Ini adalah jenis organisasi pengetahuan, yang bertujuan untuk mengungkapkan rahasia akses sifat hukum Herodotus yang mengendalikan trek.

Konsep pengetahuan, Pengetahuan jika tidak identik dengan konsep ilmu pengetahuan. Adalah batas yang lebih luas dan arti dan Aktar komprehensif dan perluasan pengetahuan, dan pengetahuan dalam cakupan meliputi pengetahuan ilmiah dan pengetahuan ilmiah, dan perbedaan antara pendekatan berbasis peraturan kualitatif dan cara berpikir yang mengikuti dalam koleksi pengetahuan. Jika peneliti mengikuti aturan metode ilmiah dalam definisi objek terdeteksi dan fenomena, maka pengetahuan menjadi pengetahuan ilmiah.

Jenis Pengetahuan

Sensorik pengetahuan (hanya pengamatan sederhana ini disengaja, seperti mata melihat dan telinga mendengar, dan menyentuh tangan) tanpa harus mengubah perhatian rata-rata orang untuk mengetahui dan memahami hubungan antara fenomena dan penyebabnya

Pengetahuan, filsafat, kontemplatif (berdasarkan refleksi dan meditasi dalam alasan terpencil)

Pengetahuan ilmiah eksperimental (berdasarkan pengamatan dari fenomena organisasi dimaksud dan atas dasar hipotesis yang tepat dan diverifikasi oleh pengalaman dan pengumpulan data dan analisis) dan peneliti sedang mencoba untuk mencapai hukum-hukum umum dan teori-teori yang menghubungkan barang-barang bersama-sama.

Pengetahuan ekspresi kata membawa banyak makna, tetapi menerima ini terkait langsung dengan konsep berikut: informasi, pendidikan, komunikasi, dan pembangunan.

Munculnya teori pengetahuan Yunani

Jelas bahwa Studi teori pengetahuan, yang didefinisikan di atas, mungkin telah terjadi dengan perubahan dan penyesuaian selama perkembangan filsafat dan sejarah, itu bukan hasil dari usia seorang filsuf tertentu atau spesifik, tapi adalah konsep evolusi selalu, telah menjadi pengetahuan sejak Kant dengan tempat sentral dalam filosofi daripada oleh masing-masing aspek Alvesfah lainnya. Sejak tanggal bahwa filsafat tidak lagi, pengetahuan tentang dunia, tapi memikirkan pengetahuan ini untuk ilmu pengetahuan atau didefinisikan Balarafh maka ditemukan diskriminasi awal metode situasi masalah untuk para filsuf Yunani pada umumnya, termasuk Aristoteles, dan metode situasi masalah di yang modern, kita menemukan ketika kewaspadaan pertama kali berpikir dari Yunani bukan masalah pengetahuan telah menunjukkan fitur-fiturnya setelah itu pikiran yang terfokus pada sifat diserap dalam merenungkan Alalon fenomena Vatabieion dan Pythagorean semua telah memfokuskan perhatian mereka dalam menggambarkan sifat dan berusaha untuk menjelaskan fenomena tanpa keraguan Iceiro berarti bahwa kita gunakan dalam pengetahuan kita tentang mereka dan kemudian kita dapat mengatakan filosofis pandangan bahwa pada periode pertama adalah pastikan untuk melihat Dugamatiqih sadar atau tidak sadar

Dampak dari pengetahuan tentang gaya

Selama pengetahuan yang berasal dari pengalaman dalam realitas kita, kita menemukan bahwa kekuatan yang berasal dari pengetahuan tidak dapat dipisahkan dari pengetahuan tentang gaya. Dan pengetahuan yang dikombinasikan dengan ilmu pengetahuan, ilmu pengetahuan eksperimental, dan budaya.

Kami menemukan negara-negara maju terkait dengan pendidikan dan pengetahuan, dan memanfaatkan uang untuk membuat Mossat pendidikan untuk menjamin kemajuan mereka antara negara-negara, di mana persaingan untuk mendapatkan "pelanggan" membeli manufaktur di dunia. Dan pengetahuan, pengetahuan khusus dalam berbagai bidang industri adalah fokus persaingan bukanlah antara Amerika sendiri, tetapi hanya di antara perusahaan industri pada tingkat global.

Dan melihat ke industri otomotif misalnya, diproduksi di Amerika Serikat, Jepang, Jerman dan Inggris, Italia, Perancis dan lain-lain. Setiap mencoba melalui pengetahuan yang diperoleh dari pengalaman praktis, kreativitas dan inovasi untuk mendapatkan ukuran yang lebih besar dari pasar. Dan kualitas adalah jenis pengetahuan yang sangat berguna, yang tidak hanya menghasilkan pengetahuan dasar dari hasil pendidikan yang baik dan pelatihan, pendidikan yang berkualitas yang mendorong pemilik adalah pada inovasi dan penemuan.

Sebagai contoh: dunia sekarang panggilan untuk mobil listrik sebagai Ahttiyata minyak yang dikonsumsi hari demi hari, di samping masalah-masalah pemanasan global dari pembakaran bahan bakar fosil. Apa Cina telah melewatkan tahap penemuan mobil selama hampir satu abad, sekarang berfokus pada penciptaan mobil listrik, terutama berfokus pada penciptaan sel bahan bakar dan harga rendah Btarat ringan, bekerja untuk didahului oleh pesaing global banyak, dengan maksud untuk memperoleh sebagian besar dari pasar global, Meskipun pasar internal di mana 1300000000 "pelanggan" untuk membeli Akahrbaúah mobil.

Cina bergantung pada kualitas pendidikan di sekolah dan universitas, ini adalah investasi dasar manusia, untuk mendorong generasi berpikir dan membandingkan dan mampu berinovasi, dan menciptakan pusat-pusat penelitian dan inovasi penelitian dan penemuan. Kemudian setelah itu ditandai buruh murah Cina dibandingkan dengan AQIM, seperti Inggris dan Jerman. Tapi ini pesaing tidak tidur, mereka juga menyediakan pati dengan pengetahuan dan perawatan untuk mengajarkan kepadanya pendidikan yang baik, dan pembentukan pusat-pusat penelitian untuk mencari yang baru, dan eksploitasi penelitian dalam pembuatan produk-produk baru yang inovatif dan produk meningkatkan. Tanaman yang sama dengan penelitian dan inovasi yang terkait dengan Bmusnoatha untuk perbaikan dan produksi baru.

Negara di dunia dalam lomba untuk mendapatkan pasar di semua jenis produk, pengetahuan dan ilmu pengetahuan, penelitian dan inovasi merupakan sarana untuk menjamin posisi garis depan antara bangsa-bangsa, yang kembali ke negara dan rakyatnya dengan kekuatan, bekerja dan kesejahteraan.

Pengetahuan untuk daya

Jika dua bentrok dalam perang antara mereka, tidak ada keraguan bahwa negara ditandai oleh pengetahuan Bmkhabrat kemenangan yang lebih besar dari intelijen untuk mengetahui lawannya. Ini adalah penyebab kekalahan Jerman dalam Perang Dunia II. Intelijen Inggris mampu bekerja penemuan katup elektronik Colossus mendekripsi kepemimpinan militer Jerman. Selanjutnya, karena hilangnya perang udara Jerman atas Inggris karena Inggris lah yang menemukan radar Mereka akrab dengan skuadron serangan pesawat pembom Jerman sebelum mereka mencapai Mereka mangsa mereka dan menyerang para pejuang Jerman dan pembom ringan, Jerman kehilangan satu dalam serangan itu, ratusan pesawat.

Ini mungkin cukup untuk tahu kapan untuk pergi ke kamp-kamp mereka, komandan militer di pagi hari, untuk mengalahkan musuh sebelum kedatangan mereka ke unit mereka, terutama jika perjalanan ke kamp-kamp yang penuh sesak. Pengetahuan adalah berharga, sangat berharga.

laporan

Kata Profesor Farouk El-Baz dunia ruang-Masri, yang berpartisipasi dalam program Apollo di sebuah wawancara TV dengan Ms penyair dan presenter Parveen Habib di Dubai TV pada tanggal 26 Februari 2011: "bahwa sertifikat Anda mendapatkan mereka satu makna, yang Anda sehingga Anda mendapatkan sertifikat yang anda membutuhkan manusia atau manusia hal untuk mengambil tangan Anda untuk belajar, tetapi setelah Anda mendapatkan sertifikat telah menjadi dalam Mekdurk untuk mengenal diri sendiri. " Itu berinovasi dan manfaat bagi orang lain.

Seperti disebutkan dalam wawancara yang sama bahwa ayahnya digunakan untuk mengatakan kepada dia dan saudara-saudaranya: "Siapa yang butuh kerja, kesepakatan yang diperlukan untuk benar", dan menyatakan bahwa "itu dari perdamaian Nabi saw, di mana ia mengatakan sesuatu Fletqna bekerja."